在读教育硕士(在线)
教育硕士课程的基本任务是发展专业人士谁 可到学校和学区提供领导的支持,特别是在多元文化 在各自专长的领域关岛和密克罗尼西亚的背景。该 项目将开发谁拥有的能力来领导和教在初级专业人员 和中级学校涉及学生在一个多元文化和多语种 环境。在适当情况下,该教育硕士考生将符合认证标准 在关岛和密克罗尼西亚。还准备了专业打手进修 还是在博士生层次完整的培训。
教育程度的主人包括专业领域 管理和监督, 中学教育, 读, 教英语的其他语言者(TESOL)和 特殊教育。在教育硕士度是专为寻求高级知识的教师颁发了证书 教学和在特定区域中学习。学生寻求教师资格认证应 获得教育家认证(GCEC)教师资格认证评估委员会关岛 之前制定学习计划。学生在完成管理和监督 度将能够从GCEC在该领域申请认证。
学生应该咨询顾问,了解有关该计划中,他们 感兴趣。
教育的学校提供教育计划与五(5)区域的主 专业化,所有这些都旨在为学生准备的高级角色 教育领域:
选项:论文/特殊项目
选项B:非论文
联系教育院长办公室的学校了解更多信息。
维持3.0的GPA在教育硕士课程的所有程序。教育学校 负责其研究生的学术思路。候选人 保持在线,电子组合需要。投资组合将用作 在整个研究生学习经验进行评估和周密的基础, 将在重大决策点,如录取候选人进行密切监测, 中点,并退出。所有考生必须通过实践II在与内容区域 一个及格分数获准在关岛执照。电流要求(5月11日2010) 可用于教育认证网站上的关岛佣金找到 //www.gcec.guam.gov.
希望在教育两个方面来完成双学位的学生可以这样做的 满足以下要求:
学生选择把双主修将获得一个学位与研究的两个领域
上市的成绩单。
定义和范围和格式的描述为特殊项目和论文 要求出现在此公告的学位要求。在咨询学生 与他或她的导师将决定在其要求最能满足学生 和方案目标。
在阅读专业化教育的主人是太阳2平台 第一个在线程序。联系医生。凯瑟琳 stoicovy 在 cstoicovy@triton.uog.edu 申请。
在教育硕士在阅读网上方案是理想的从关岛或工作的专业人士 谁有兴趣成为专家在阅读和语言艺术的区域。 该计划是由西方协会的高级委员会,于2011年8月批准 学校和学院。
该方案提供了相同的严谨和学术质量作为一个传统的面对面的脸 学位课程,还提供了在线学习适合的时间表便利 忙碌的专业人士。我们的在线程序允许您从舒适性学习 自己家里或附近的学校或图书馆在方便时给你的。我们 相信学生们会发现程序既耐看的意义。
下载程序手册 这里.
在阅读专业化的设计领域中的专业准备 读/识字谁有兴趣成为非常有效的教师和专家 在阅读和语言艺术。论文或特殊项目推荐学生 谁预期在博士水平进一步研究。阅读教师将进行 招生面试作为新申请人的入门级评估。
该计划准备了以下角色的专业人士:
毕业生找不同的专业岗位,其中大部分在学校服务
作为任课教师,读/语言艺术辅导教师,特殊教育
教师和学校顾问。有的成为诊断人员和阅读专家
在临床环境或私人执业,并到博士学习一些去。
除了课程学习,整合理论与实践,学生将诊断
并指示个人谁已经阅读和写作的问题。
谁希望被接纳为这种专业化学生必须有学士学位 在教育或相关领域度(例如心理学,英语,语言学,等); 和教学的一个或多个多年的经验。注意,教学证书 需要在关岛希望教导在小学或次级水平那些 公立学校系统。
免责条款: 计划特聘具有豁免代替其他区域的要求,条件的权利, 和教师教育资格。
(ed602或ed603只需要谁希望完成论文或特殊学生 项目)
顶峰投资组合以及用于读取所需的专科学生实践II谁
寻求 阅读专家认证。
要么
顶峰组合和书面综合考试要求谁不生
寻求 阅读专家认证。
共有36个学分
谁不选择完成论文/特殊项目的学生
共45个学分
对于谁选择完成论文/特殊项目的学生